材料化學 / 子課題

綠色化學在物料生產

Green Chemistry in Materials Production

綠色化學原理及其在合成物料生產中的實踐,DSE 常考評價工業過程

核心考點 (Knowledge Groups)

1. 綠色化學原理

考評提示:12 項原理中的重點:預防廢物、原子經濟、較安全合成、可再生原料

  • 綠色化學:設計化學產品及過程以減少或消除對人類健康及環境有害物質的使用及產生。
  • 預防優於處理:應從源頭設計減少廢物,比事後處理或回收更有效。
  • 原子經濟 = (目標產物質量 / 反應物總質量) × 100%;加成反應 (如聚合) 原子經濟 100%,縮合反應則較低。
  • 較安全的化學合成:盡量設計使用及產生毒性小或無毒的物質,減少工安及環境風險。
  • 可再生原料:優先使用生物質 (如植物油、纖維素) 取代石化原料,支持可持續發展。

2. 綠色化學在聚合物/物料生產的實踐

考評提示:較安全溶劑、催化反應、可生物降解物料

  • 較安全的溶劑及輔助物:以水或超臨界 CO₂ (scCO₂, 溫度 > 31°C,壓力 > 73 atm) 取代揮發性有機溶劑 (VOC),減少火災及健康風險。
  • 齊格勒—納塔催化 (Ziegler-Natta, TiCl₄/Al(C₂H₅)₃) 於低溫低壓下使乙烯聚合成高密度聚乙烯 (HDPE),較舊式高壓 (>1500 atm) 製程節能且產品結構可控。
  • 催化反應:使用催化劑可降低活化能及反應溫度,減少能源消耗;催化劑通常可回收再用,符合綠色原則。
  • 可生物降解物料:如 PLA (聚乳酸) 由玉米澱粉發酵產生乳酸再聚合而成,最終水解回歸自然循環。
  • 能源效益:使用較低溫度、連續流反應器及熱回收系統,減少 CO₂ 排放。

常見題型 · scoring points

定義綠色化學並列出其重要原則
  • 定義:設計化學產品及過程,以減少或消除對人類健康及環境有害物質的使用和產生。
  • 原則一:預防優於處理—從源頭減少廢物。
  • 原則二:原子經濟—設計高原子效率的反應,使更多原料原子進入最終產物。
  • 原則三:使用較安全的溶劑、輔助物及較無毒的化學試劑;原則四:使用可再生原料及催化反應。
計算並比較加成聚合與縮合聚合的原子經濟
  • 原子經濟 = (目標產物質量 / 反應物總質量) × 100%。
  • 加成聚合 (如聚乙烯 n CH₂=CH₂ → -(CH₂-CH₂)-ₙ):無副產物→原子經濟 = 100%。
  • 縮合聚合 (如 PET 合成由對苯二甲酸 + 乙二醇):每形成一酯鍵釋放一 H₂O→原子經濟 < 100%。
  • 結論:加成聚合較符合綠色化學「高原子經濟」原則。
解釋以超臨界 CO₂ 取代有機溶劑在生產聚合物時的優點
  • 超臨界 CO₂ 條件:T > 31°C 及 p > 73 atm 時同時具氣態的滲透性及液態的溶解力。
  • 無毒且不易燃:取代苯、二氯甲烷等 VOC,降低工人接觸風險及火災危險。
  • 易於分離:減壓後 CO₂ 汽化離去,產物無殘留溶劑,純度高。
  • 可循環使用:CO₂ 可回收再壓縮使用;整體過程不增加大氣 CO₂ 淨排放。
描述齊格勒—納塔催化在生產聚乙烯中的優越性
  • 催化劑:TiCl₄ 配合烷基鋁 (如 Al(C₂H₅)₃),在溫和條件 (60–70°C, 1–10 atm) 下使乙烯聚合。
  • 與舊式高壓法 (>1500 atm, 200°C) 相比,大幅降低能耗及設備要求。
  • 可選擇性地製備 HDPE (高密度、直鏈、結晶度高),結構可控,機械性能優越。
  • 減少副產物及廢熱,符合綠色化學原則。
解釋 PLA (聚乳酸) 作為生物可降解塑膠的優點
  • 原料:由可再生的玉米/甘蔗澱粉發酵產生乳酸,再經縮合聚合而成。
  • 降解:在堆肥條件下可被微生物水解為乳酸、再轉化為 CO₂ 及 H₂O,進入自然碳循環。
  • 與傳統塑膠比較:傳統 PE/PS 由石油製成,降解需數百年;PLA 約 6 個月內可完全降解。
  • 限制:耐熱性較低 (Tg 約 60°C),結構強度不及 PE,需配合其他材料改良使用。
評價某工業過程是否符合綠色化學原理 (給定情境)
  • 檢視原料:是否用可再生資源 (生物質)?若用石油→不符合可再生原則。
  • 檢視反應:原子經濟高嗎?副產物是否有毒/難處理?有否使用催化劑降低能耗?
  • 檢視溶劑/輔助物:是否用 VOC?可否改用水或超臨界 CO₂?
  • 檢視廢物及產物:是否可回收或生物降解?產品生命週期後的最終歸宿如何?
討論塑膠再循環的重要性及推行時碰到的困難
  • 重要性:減少石油消耗及 CO₂ 排放;減輕堆填區及海洋塑膠污染;節省能源 (再造塑膠約省 60–80% 能量)。
  • 困難一:塑膠種類眾多 (PET、HDPE、PVC、PP 等),須先分類才能加工,分類成本高。
  • 困難二:廢塑膠含雜質或污染 (食物殘渣、染色劑),清潔處理工序繁複。
  • 困難三:熱固性塑膠 (如環氧樹脂) 一旦固化無法重熔;回收料機械性能下降,用途受限。
比較可生物降解塑膠與傳統塑膠對環境的影響
  • 來源:可生物降解塑膠 (PLA、PHB) 由可再生生物質生產;傳統 PE/PS/PET 由石油。
  • 降解:可生物降解塑膠在適當條件下數月內被微生物分解;傳統塑膠可存留數百年並碎裂成微塑膠。
  • 碳足跡:可生物降解塑膠生長期間吸收 CO₂,整體碳排放較低;傳統塑膠加劇溫室效應。
  • 限制:可生物降解塑膠需特定堆肥條件,堆填區內可能不會有效降解;成本及機械性能仍不及傳統塑膠。

材料化學 其他子課題

關於本文:由 DSE 神器團隊整理,資料以香港考試及評核局(HKEAA)最新公佈為準,含歷屆考評建議引用。最後更新:2026 年 4 月。想隨時隨地溫習?下載 DSE 化學神器 App

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