DSE 中文 · 新制完整攻略

DSE 中文完整溫習攻略
新制 2 卷架構+12 篇範文+實用文 framework

2024 年起新制:4 卷縮到 2 卷、SBA 同卷五取消。卷一閱讀(文言+白話)+ 卷二寫作(甲部實用文+乙部命題)兩份卷決定你 Level。呢篇由 HKEAA 官方公布嘅 12 篇指定文言範文、18 個必背虛詞、6 類實用文格式、議論文 framework 同評卷員失分位,一次過講清楚。

閱讀約 32 分鐘 3,800+ 字 更新於 2026.04

中文科曾經係 DSE 最出名嘅「死亡之卷」 — 四份卷加 SBA、加埋說話聆聽,讀完 3 年都未知自己邊度失分。到咗 2024 年,HKEAA 大刀闊斧改制:卷四說話、卷五綜合、SBA 全部取消,剩返兩份卷決定生死 — 卷一閱讀、卷二寫作。

少咗兩份卷,唔代表容易咗。兩份卷各佔 50%,每一條題嘅重量都變重咗。卷一考你睇唔睇得明文言文同白話長文;卷二考你十幾分鐘入面寫得到一篇有格式、有論點、有引用嘅文章。中間有半份冇得靠平時分救。

好消息係:新制其實有規律。文言文部分 HKEAA 公布 12 篇指定範文,題目嚟嚟去去圍住嗰 18 個虛詞、幾十個易錯實詞;實用文格式化、議論文有 framework。呢份攻略就係幫你一次過拆開:新制架構點睇、12 篇範文點分類、18 個虛詞點記、實用文 6 類點寫、議論文點引具名古人、評卷員年年提嘅失分位喺邊。讀完之後,就算你中文科基礎偏弱,都應該有信心由 Level 3 穩穩上 Level 5。

02

2024 新制架構:由 4 卷縮到 2 卷

HKEAA 由 2024 年起全面重整 DSE 中文科評核框架。以下呢張圖就係舊制 vs 新制嘅分別 — 睇清楚咗,你先會明白點樣分配溫習時間。

舊 制 · 2023 或 之 前 卷一 閱讀 24% · 1½ hr 卷二 寫作 24% · 1½ hr 卷三 聆聽 + 綜合 18% · 2¼ hr 卷四 說話 14% · 小組 卷五 綜合能力考核 18% · 2 hr SBA 校本評核 取消前 佔 分 2024 改制 新 制 · 2024 年 起 卷一 閱讀 50% 1½ hr · 文言(12 指定範文+課外) · 白話(論說/記敘抒情) 卷二 寫作 50% 1½ hr · 甲部 實用文(短文・格式分) · 乙部 命題寫作(長篇・論點分) 取 消 項 目 卷三聆聽綜合 · 卷四說話 · 卷五綜合 · SBA ▼ 兩卷各佔 50% · 每一分都係你 level 嘅決定性 文言範文 12 篇佔卷一約 30%;實用文+命題寫作各佔卷二約 25%
資料根據香港考試及評核局 2024 年起生效嘅中國語文科評核大綱整理

睇完呢張圖,3 個改動值得你特別留意

  • 卷一由 24% 升到 50%,文言文+白話閱讀兩條線同時加重。以前卷一失啲分仲有卷三卷五救,而家冇得靠其他卷補底。尤其文言文部分,HKEAA 公布嘅 12 篇指定範文覆蓋住 30% 左右嘅分數,呢部分唔掂會直接拖低全科。
  • 寫作卷一分為二:甲部實用文(書信/通告/演講辭等)先考你識唔識格式;乙部命題寫作先考你有冇論點、有冇引用、有冇手法。一份卷要兼顧兩種完全唔同嘅寫法 — 溫嘅時候必須兩條線並行。
  • 聆聽同說話移返校內。HKEAA 公開考試 2024 年起冇再考聆聽綜合同說話,但部分學校自己仍然做校本評核自評,唔入公開考試分數。即係你溫書嘅 100% 資源,全部要押喺卷一同卷二 — 聽說讀寫四項入面,讀同寫佔晒。
03

12 篇指定文言範文一覽

HKEAA 公布嘅 12 篇指定文言範文,每篇都有機會喺卷一出現 — 或者直接考原文理解,或者拎嚟同課外篇章做比較閱讀。以下按文體分成 4 組,跟住呢個分組溫書效率最高:

12 指定範文 卷一文言部分核心 論說文 5 篇 魚我所欲也 · 孟子 勸學(節錄)· 荀子 師說 · 韓愈 六國論 · 蘇洵 愛蓮說 · 周敦頤 語錄/傳記/表 3 篇 論仁論孝論君子 · 論語 廉頗藺相如 · 司馬遷 出師表 · 諸葛亮 記敘抒情文 2 篇 始得西山宴遊記 · 柳宗元 岳陽樓記 · 范仲淹 訓俗說理 2 篇 訓儉示康 · 司馬光 逍遙遊(節錄)· 莊子 ▲ 近年熱門出題 出師表 · 師說 · 魚我所欲也 · 岳陽樓記 · 六國論 — 近 5 次試卷中有 3 次以上作為主考篇章或比較題素材
HKEAA 公布嘅 12 篇指定文言範文按文體分類整理

按文體分組嘅好處係:同組嘅篇章考法相似,可以互相幫住記。論說文 5 篇全部有立論+論證+結論三段式,考題必問論證手法同核心觀點。語錄/傳記/表 3 篇字詞陷阱最多(「喻」、「不必」、「讎」等),要逐句拆。記敘抒情 2 篇寫景只係手段,真正核心係抒情+寄託。訓俗說理 2 篇(《訓儉示康》同《逍遙遊》)用具體事例帶出抽象道理,考託意同比喻。

04

卷一閱讀策略:文言+白話並重

卷一 90 分鐘做完文言+白話+比較閱讀 — 時間永遠唔夠。想攞高分,兩樣嘢一定要熟:文言 18 個虛詞 + 比較閱讀四步法

4.1 文言 18 虛詞必背表

中學文言文嚟嚟去去就係嗰 18 個虛詞。記熟呢 18 個,文言句子嘅邏輯大致上可以通:

虛詞 常見用法 例句(出自範文)
代詞/結構助詞/取獨 「非獨賢者有是心也」(代詞)
代詞/語氣詞 「其皆出於此乎」(反問語氣)
介詞(用、因為) 「以先國家之急而後私讎也」(因為)
介詞(在、從、比) 「青,取之於藍,而青於藍」(從/比)
連詞(並列/轉折) 「鍥而不捨,金石可鏤」(並列)
副詞(就、竟然) 「今其智乃反不能及」(竟然)
代詞/判斷標誌 「師者,所以傳道受業解惑也」(判斷)
判斷/陳述語氣 「廉頗者,趙之良將也」(判斷)
動詞/介詞(被/給) 「冰,水為之」(做成)
語氣詞/代詞 「必有我師焉」(於之)
疑問/感嘆語氣 「其皆出於此乎」(感嘆)
疑問代詞 「何以知之」(憑什麼)
感嘆/反問語氣 「燕雀安知鴻鵠之志哉」(反問)
完成/肯定語氣 「先天下之憂而憂矣」(肯定)
發語詞/語氣 「夫戰,勇氣也」(發語)
連詞(並且/況且) 「且秦強而趙弱」(況且)
連詞(就、卻) 「位卑則足羞」(就)
所字結構(被動/名詞化) 「非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳」(…之所…)

4.2 白話閱讀:先拆題型,再搵答案

白話長文考三種題型:主旨題(文章嘅核心觀點)、具體細節題(某段話嘅意思)、推敲題(作者冇直接講但你要推出嚟)。見到題目第一件事係分類 — 問「作者嘅主要論點」就 scope 全文;問「第三段點樣呼應第一段」就 scope 嗰兩段;問「作者暗示咗咩」就要讀字裡行間。時間有限,唔好每題都由頭讀到尾。

4.3 比較閱讀四步法

05

卷二寫作策略:甲部實用 + 乙部命題

新制卷二 90 分鐘,兩部分都要完成:甲部實用文(短 · 格式分佔大部分)+ 乙部命題寫作(長 · 論點手法分佔大部分)。兩部分嘅評分邏輯完全唔同,要分開練。

5.1 甲部實用文 6 類格式

實用文嘅評分好「死」— 格式錯一樣扣一分,唔識理由都冇。與其猜今年考邊類,不如將 6 類全部格式背熟:

文體 必備格式 語氣/立場
書信 收件人稱呼(頂格)→ 正文(退兩格)→ 祝頌語 → 署名 → 日期 按關係選擇敬語(敬愛的父親/尊敬的校長)
通告 標題「通告」→ 編號 → 事由正文 → 發出機構 → 日期 客觀、第三身、冇私人情感
演講辭 稱呼聽眾(各位同學)→ 問候 → 立論 → 舉例 → 總結 → 感謝 有呼吸感、可用反問、多用「我們」
投訴信 稱呼(負責人)→ 事件經過(5W1H)→ 訴求 → 期望處理 → 署名 冷靜理性、避免情緒化字眼
建議書 標題 → 背景 → 問題 → 建議(3 項以上)→ 預期效果 → 署名 客觀、引數據或事例支持
報告 標題 → 引言(目的)→ 正文(分項說明)→ 結論 → 附件(如需) 第三身、事實為主、避免主觀判斷

5.2 乙部命題寫作:議論文 framework 必引具名古人

命題寫作 4 種文體入面,議論文出現率最高(近 5 次試卷有 4 次主考議論)。議論文有一套穩陣 framework:

議論文五段 framework
  1. 1. 引論(立論):開門見山點題,交代立場。可引具名古人開場(例:「孟子有云:『捨生取義』……」)。
  2. 2. 分論一:第一個支持論點 + 舉例 + 分析。
  3. 3. 分論二:第二個支持論點 + 另一事例 + 分析。
  4. 4. 駁論:預想反方觀點 → 反駁 → 鞏固自己立場。
  5. 5. 總結:重申立場 + 呼籲 / 展望。

其餘 3 種文體(記敘/抒情/描寫)出現率較低,但要識基本框架:記敘文用時間順序或倒敘,有起承轉合;抒情文由景入情或由事入情,注意「情景交融」手法;描寫文調動五感(視、聽、嗅、味、觸),避免純敘述。

06

3/6/12 個月路線圖

唔同起點有唔同重點。以下三個 timeline 告訴你:而家喺呢個 stage,應該做咩先可以追到上去

12 個月 Phase 1 白話+文言入門 Phase 2 12 範文每週 1 Phase 3 寫作 framework + Full 卷 6 個月 Phase 1 12 範文選 8 背 Phase 2 實用文 6 類 + 議論 Phase 3 每 2 週 1 次 Full 卷 3 個月 Phase 1 6 高頻範文重點背 Phase 2 實用文 + 議論模板 Phase 3 Past paper 衝刺 DSE
3 個月

衝刺版(中六下學期)

  • Month 1:6 高頻範文(出師/師說/魚我/岳陽/六國/論仁)重點背
  • Month 2:實用文 6 類格式 + 議論文 5 段 framework
  • Month 3:Past paper 每週 1 份 + 改錯
6 個月

穩紮版(中六上學期)

  • Month 1-2:12 範文揀 8 背 + 18 虛詞掃熟
  • Month 3-4:實用文 + 議論文每週 1 篇 + 引用古人庫
  • Month 5-6:每 2 週 1 份 Full 卷 + 比較閱讀訓練
12 個月

全覆蓋版(中五暑假)

  • Month 1-4:白話閱讀訓練 + 文言入門(18 虛詞逐個學)
  • Month 5-8:12 範文逐篇拆(每週 1 篇)
  • Month 9-12:寫作 framework + Past paper + mock 模擬
07

必背核心 flashcard 30 張

以下 30 張係跨範文嘅必背核心:18 個文言虛詞 + 5 個高頻實詞陷阱 + 12 篇主旨一句概括 + 5 句引用名句。點任何一張展開睇答案:

Function Words
文言虛詞
18 張
Trap Words
實詞陷阱
5 張
Text Themes
篇章主旨
12 張
Quotations
引用名句
5 張

文言虛詞 18 個

「之」嘅三大用法 虛詞
(1) 代詞:「人皆有之」(指「義」);(2) 結構助詞「的」:「古之學者」;(3) 取獨 · 主謂之間:「師道之不傳也久矣」。
「以」最常見三解 虛詞
(1) 介詞「用」:「以地事秦」;(2) 介詞「因為」:「以先國家之急」;(3) 連詞「來/為了」:「不以物喜,不以己悲」。
「於」嘅三種指向 虛詞
(1) 在:「生於憂患」;(2) 從:「取之於藍」;(3) 比:「而青於藍」。句子結構 + 前後文判斷。
「而」連接並列 vs 轉折 虛詞
並列:「鍥而不捨」(一直堅持);轉折:「青出於藍而青於藍」(反而更青)。上下文判斷有冇「但/卻」嘅意味。
「其」嘅關鍵用法 虛詞
(1) 代詞 他/它/那:「其葉沃若」;(2) 語氣副詞 大概/難道:「其皆出於此乎」。語氣詞用法要特別留意。
「乃」點解 虛詞
(1) 就:「乃重修岳陽樓」;(2) 竟然:「今其智乃反不能及」(呢個係考試熱門,錯嘅人最多)。
「者…也」嘅判斷句式 虛詞
「者…也」= 判斷句式,相當於現代「……就是……」。例:「師者,所以傳道受業解惑也」= 老師,就係用嚟傳道受業解惑嘅人。
「焉」嘅三意 虛詞
(1) 於之:「必有我師焉」(喺裡面);(2) 代詞:「猶且從師而問焉」;(3) 語氣詞:「少焉,月出於東山之上」。
「乎」語氣詞用法 虛詞
(1) 疑問:「汝識之乎?」;(2) 反問:「其皆出於此乎」;(3) 感嘆:「宜乎百姓之謂我愛也」。
「何」嘅疑問指向 虛詞
(1) 什麼:「何陋之有?」;(2) 為什麼:「何以知之?」;(3) 多麼:「何其毒也」。
「哉」嘅語氣 虛詞
感嘆 + 反問為主。「燕雀安知鴻鵠之志哉!」= 小鳥點會明白大鳥嘅志向呢!
「矣」完成/肯定 虛詞
表完成或肯定:「噫!微斯人,吾誰與歸?」之後嘅「矣」表示事情已成定局。
「夫」嘅發語詞用法 虛詞
句首發語詞,冇實際意思:「夫戰,勇氣也」= 講到打仗,係靠勇氣。千祈唔好翻譯做「那個人」。
「且」並且 vs 況且 虛詞
並列:「鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤」裡面可加「且」;遞進:「且燕趙處秦革滅殆盡之際」= 況且。
「則」就 vs 卻 虛詞
「位卑則足羞」= 地位低就覺得可恥;「入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恆亡」= 對內冇法治卻又冇外患。
「為」動詞 vs 介詞 虛詞
動詞:「冰,水為之」(做成);介詞(被/給):「身死人手,為天下笑」= 被天下人嘲笑。
「所」所字結構 虛詞
「所 + 動詞」= 被動/名詞化:「所欲有甚於生者」= 想要嘅嘢中有比生命更重要嘅。
「也」判斷 vs 陳述 虛詞
判斷:「廉頗者,趙之良將也」;陳述結尾:「師道之不傳也久矣」(表完句)。

高頻實詞陷阱 5 個

「不必」喺《師說》點解? 陷阱
「不必」= 不一定(唔係「不需要」)。「弟子不必不如師」= 學生不一定不如老師。現代直覺解錯。
「喻」喺《論語》點解? 陷阱
「喻」= 明白、通曉(唔係「比喻」)。「君子喻於義,小人喻於利」= 君子明白義理,小人只明白利益。
「闌珊」喺《青玉案》點解? 陷阱
「闌珊」= 暗淡、將盡(唔係「燦爛」)。「燈火闌珊處」= 燈火暗淡嘅角落。考過好多次都有人答錯。
「次第」喺《聲聲慢》點解? 陷阱
「次第」= 情景、光景(唔係「次序」)。「這次第,怎一個愁字了得」= 呢種光景,「愁」字怎能概括?
「勸」喺《勸學》點解? 陷阱
「勸」= 鼓勵、勉勵(唔係「勸告」)。《勸學》= 鼓勵學習。用「勸告」理解,成篇文語氣就會錯。

12 篇主旨一句概括

《論仁、論孝、論君子》主旨 主旨
儒家核心價值三部曲:仁(以人為本)、孝(事親如禮)、君子(義利之辨、修身之道)。重點係「君子喻於義,小人喻於利」嘅義利區分。
《魚我所欲也》主旨 主旨
義重於生。人皆有道德本心(性善論),遇到生死關頭應「捨生取義」;但要警惕為「萬鍾之祿」而放棄義。
《逍遙遊》(節錄)主旨 主旨
真正嘅自由係「無所待」。大鵬都要靠風,蜩鳩笑大鵬亦係有所待;只有「至人無己,神人無功,聖人無名」先算逍遙。
《勸學》(節錄)主旨 主旨
學習可以改變本質、要持之以恆、要積累。用「青出於藍」、「鍥而不捨」、「不積跬步無以至千里」三組比喻推進。
《廉頗藺相如列傳》主旨 主旨
以國事為先,放下私怨。完璧歸趙 → 澠池之會 → 負荊請罪三件事遞進,由智勇到大度,展現完整人格。
《出師表》主旨 主旨
老臣對年輕皇帝嘅忠誠勸諫。三大建議:開張聖聽、賞罰分明、親賢遠佞。借前漢興後漢衰做正反對比。
《師說》主旨 主旨
從師學道,唔關年齡身份事。三組對比(古今聖人/愛子其身/巫醫士大夫)批判當時士大夫恥於從師嘅風氣。
《始得西山宴遊記》主旨 主旨
被貶永州後借西山自比,表達「物我合一」嘅精神解放。「始得」= 終於真正領悟到遊歷嘅意義。託物言志。
《岳陽樓記》主旨 主旨
古仁人之心:不以物喜,不以己悲;先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。超越個人情緒嘅政治理想。
《六國論》主旨 主旨
六國滅亡「弊在賂秦」。借古諷今,諷諫北宋朝廷勿以歲幣討好遼國西夏。「以地事秦,猶抱薪救火」。
《愛蓮說》主旨 主旨
託物言志:蓮「出淤泥而不染」象徵君子品格。菊代表隱士、牡丹代表俗人、蓮先係真正嘅君子。
《訓儉示康》主旨 主旨
以儉訓子:「由儉入奢易,由奢入儉難」。用自家例子 + 歷史反例,警惕兒子司馬康保持儉約。

引用名句(議論文必備)

論「道德」引孟子 名句
「生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。」— 孟子《魚我所欲也》。議論道德選擇時必備。
論「學習」引荀子 名句
「鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。」— 荀子《勸學》。議論堅持、努力、學習時必備。
論「責任/擔當」引范仲淹 名句
「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。」— 范仲淹《岳陽樓記》。議論社會責任、公民精神、領袖氣質時必備。
論「教育/傳承」引韓愈 名句
「師者,所以傳道受業解惑也。」「弟子不必不如師,師不必賢於弟子。」— 韓愈《師說》。議論教育、師生關係時必備。
論「忠誠/盡責」引諸葛亮 名句
「臣本布衣,躬耕於南陽,苟全性命於亂世,不求聞達於諸侯。」— 諸葛亮《出師表》。議論忠誠、報恩、鞠躬盡瘁時必備。

完整 3000+ 題文言練習(按 12 範文 + 白話閱讀 + 寫作分類)喺 DSE 神器 中文科 App,每題附評卷員失分位分析。

08

12 範文攻略矩陣

每篇範文都有獨立深度攻略(更新中 · 陸續推出)。以下係按文體分組嘅快速矩陣:

09

評卷員最常提嘅 4 個失分位

HKEAA 每年 Examiners' Report 都會列出常見錯誤。以下 4 個近年最常被點名嘅失分位,考場入面 5 分鐘可以自查避開:

由呢度開始 — 3 步學習路徑

  1. 1

    揀 6 高頻範文 — 建立基礎

    由出師/師說/魚我/岳陽/六國/論仁開始。每篇讀原文 + 語譯 + 背主旨一句,30 分鐘搞掂一篇。

  2. 2

    App 練 30 題 — 將文言用入題

    下載 DSE 神器 App,揀一篇範文做 30 題(字詞 + 語譯 + 內容理解)。錯題會入錯題庫自動排複習。

  3. 3

    寫 1 篇實用文 + 1 篇議論文

    每週寫 1 篇實用文(揀 6 類其中一)+ 1 篇議論文(引至少 2 位具名古人)。寫完自己對照 marking scheme。

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