基本經濟概念 / 子課題
經濟學作為社會科學
Economics as a Social Science
理解約束最大化假設，說明人類行為如何在稀缺條件下作出理性選擇。
核心考點 (Knowledge Groups)
1. 約束最大化與理性假設
考評提示：理性假設的正確理解
- 考評重點 經濟學假設人類在約束下作出理性選擇（constrained maximisation）。
- 邏輯 欲望無窮 + 資源有限 -> 稀缺性必然存在 -> 必須作出選擇 -> 選擇產生機會成本。
- 考評重點 「理性」在經濟學中指一致地追求自身目標，不等於「自私」或「不感情用事」。
2. 實證陳述與規範陳述
考評提示：判斷陳述屬實證或規範
- 考評重點 實證陳述（positive statement）可被事實驗證；規範陳述（normative statement）涉及價值判斷。
HKEAA 評卷員建議
2021 年 同學在評價題中應先列出實證分析（可觀察的效果），再陳述個人規範立場。部分同學未能在答題中清楚區分「實證」與「規範」的觀點，只是複述定義而未能應用到情境中。
常見題型 · scoring points
試分辨實證陳述與規範陳述，並各舉一例說明。 [6分]
- 實證陳述：可用事實驗證，有對錯之分 (1分)；例：「最低工資令失業率上升。」(1分)
- 規範陳述：含有價值判斷（「應該」「最好」「公平」等詞）(1分)；例：「政府應提高最低工資。」(1分)
- 作答要求 → 先列出實證分析（可觀察效果）→ 再陳述規範立場 → 兩者清楚分開 (2分)
試解釋經濟學中「理性」的假設，並說明其在經濟分析中的重要性。 [6分]
- 定義：理性 = 一致地追求自身目標，不等於自私 (2分)
- 在約束（稀缺性）下作出選擇 → 極大化自身利益或效用 (2分)
- 作為基本假設 → 建立可驗證理論 → 預測人類行為 (2分)
試分析經濟學作為社會科學的主要特質。 [6分]
- 研究對象：人類社會中的選擇行為，而非自然現象 (2分)
- 使用科學方法 → 提出假設 → 建立模型 → 收集數據 → 驗證 (2分)
- 研究對象為人 → 難以完全受控實驗 → 依賴統計分析 (2分)
試解釋經濟模型與假設的作用，並說明「其他情況不變」假設的重要性。 [6分]
- 現實世界過於複雜 → 模型以簡化假設→ 聚焦核心因素 (2分)
- 好的模型準則：不在於完全真實 → 在於預測能力 (2分)
- 「其他情況不變」假設 → 分離單一變量影響 → 建立可驗證因果關係 (2分)
試解釋「約束下極大化」的概念，並說明其如何體現在消費者、廠商及政府的行為中。 [6分]
- 定義：在有限資源（約束）下追求最高目標（極大化）(2分)
- 適用：消費者極大化效用、廠商極大化利潤、政府極大化社會福利 — 共同特徵 (2分)
- 約束改變（如價格上升、收入減少）→ 選擇隨之改變 → 經濟學核心分析 (2分)
試以香港例子分辨實證陳述與規範陳述，並解釋兩者在經濟分析中的角色。（8 分）
- 實證陳述：描述「是什麼」→ 可被事實驗證；例：香港2024年通脹率為1.7% (2分)
- 規範陳述：涉及價值判斷「應該是什麼」→ 不能以事實證偽；例：政府應提高綜援金額 (2分)
- 角色：實證經濟學 → 客觀分析因果；規範經濟學 → 政策倡議與價值取捨 (2分)
- 制訂政策時須分清兩者 → 避免將個人價值觀誤當事實結論 → 保持分析客觀性 (2分)
經濟學研究人類行為，何以仍被視為一門科學？試闡述經濟學所採用的科學方法。（6 分）
- 經濟學雖涉人類行為 → 採用系統化程序（觀察 → 假設 → 建模 → 驗證 → 修訂）→ 具科學性 (2分)
- 步驟一：提出假設（如「其他條件不變」、「人是理性」）→ 步驟二：建構模型推演可檢驗預測 (2分)
- 步驟三：以實證數據檢驗模型（如需求定律）→ 若反覆證偽則修訂理論 → 完成科學方法循環 (2分)
基本經濟概念 其他子課題
關於本文：由 DSE 神器團隊整理，資料以香港考試及評核局（HKEAA）最新公佈為準，含歷屆考評建議引用。最後更新：2026 年 4 月。想隨時隨地溫習？下載 DSE 經濟神器 App。
