DSE 生物 · Topic I
細胞與生命分子
Cells and Molecules of Life
細胞是生命的基本單位。本課題涵蓋生命分子（碳水化合物、脂質、蛋白質、核酸）的結構與功能、細胞組織、跨膜運輸機制、細胞週期與分裂，以及酶促反應、光合作用和呼吸作用的能量學，奠定整個生物課程的基礎。
01
生命分子
Molecules of Life
水、無機離子及四大生物分子的構建單位與生命功能
核心考點
1. 列出四大生物分子的單體及主要功能
考評提示：四大分子的單體、功能比較表
- 考評重點 四大生物分子及其基本單位：碳水化合物（單糖如葡萄糖 → 澱粉 / 糖原 / 纖維素）、蛋白質（胺基酸 → 多肽鏈）、核酸（核苷酸 → DNA/RNA）、脂質（由甘油與脂肪酸組成，非聚合物）
- trap DNA 含去氧核糖與胸腺嘧啶 (T)；RNA 含核糖與尿嘧啶 (U) — 考生常把糖與鹼基配對錯誤
2. 說明水和無機離子對生命的重要性
考評提示：水的特性與生物功能的因果關係
- 邏輯 水分子具極性：氧原子略帶負電、氫原子略帶正電；水分子之間因此形成氫鍵，賦予水高比熱容、高表面張力及作為極性分子的優良溶劑等性質；這些特性使水成為生命代謝反應的媒介及運輸載體
常見題型
說明水和無機離子（N、Mg、Ca、Fe）對生命的重要性
- 水：作為溶劑溶解營養素與代謝廢物；作為反應物參與光合作用；幫助植物細胞維持膨壓；作為運輸介質輸送物質。
- 氮（N）：合成蛋白質及核酸（DNA/RNA）的必需元素。
- 鎂（Mg²⁺）：組成葉綠素的中心成分；缺乏會導致葉片黃化。
- 鈣（Ca²⁺）：構成骨骼、牙齒及植物細胞壁的成分。
- 鐵（Fe²⁺/Fe³⁺）：動物中合成血紅蛋白（攜氧）及細胞色素；植物中為合成葉綠素所需的輔助因子（缺鐵 → 嫩葉黃化）。
列出四大生物分子的單體及主要功能
- 碳水化合物：單體為單糖（如葡萄糖）；功能：主要能量來源（澱粉/糖原）、結構支撐（纖維素）。
- 蛋白質：單體為氨基酸；功能：酶的催化作用、結構（肌肉）、免疫（抗體）、激素（胰島素）。
- 脂質：組成成分包括甘油和脂肪酸；功能：長期能量儲存、構成細胞膜（磷脂）、保溫。
- 核酸：單體為核苷酸；功能：儲存及傳遞遺傳信息（DNA/RNA）。
描述食物試驗中如何鑑定還原糖、澱粉、脂質及蛋白質
- 還原糖：加入本氏溶液並加熱，由藍色變為磚紅色沉澱。
- 澱粉：加入碘液，由棕黃色變為深藍色。
- 脂質：進行油漬試驗，在濾紙上留下半透明油漬。
- 蛋白質：加入雙縮脲試驗（硫酸銅與氫氧化鈉），由藍色變為紫色。
解釋 DNA 的結構特點如何與其功能相關
- 雙螺旋結構：保護遺傳信息，且易於解旋進行複製。
- 鹼基互補配對：A-T, C-G，確保遺傳信息能準確複製。
- 糖磷酸骨架：由去氧核糖及磷酸交替組成，提供穩定的結構。
- 長鏈聚合物：可儲存大量的遺傳指令。
比較甘油三酯（脂肪）與磷脂的結構與功能
- 甘油三酯：由 1 個甘油與 3 個脂肪酸組成，主要用於能量儲存及保溫。
- 磷脂：由 1 個甘油、2 個脂肪酸及 1 個磷酸基團組成，是細胞膜的主要成分。
- 特點：磷脂具親水性頭部及疏水性尾部，能形成雙分子層。
說明碳水化合物作為能源及結構成分的角色
- 能源：葡萄糖（呼吸作用底物）、澱粉（植物儲能）、糖原（動物儲能）。
- 結構：纖維素是組成植物細胞壁的主要成分，提供機械支持。
- 單體：單糖（如葡萄糖、果糖）可快速被吸收利用。
描述蛋白質的變性及其對生物體的影響
- 原因：高溫、強酸或強鹼會破壞蛋白質的空間構象。
- 後果：蛋白質形狀改變，失去生物活性（如酶失去催化能力）。
- 不可逆性：一旦變性，通常無法恢復原有的功能。
列出常見雙糖的組成
- 麥芽糖：由 2 個葡萄糖分子縮合而成。
- 蔗糖：由 1 個葡萄糖與 1 個果糖分子組成。
- 乳糖：由 1 個葡萄糖與 1 個半乳糖分子組成。
- 反應：兩單糖縮合時會釋放出一分子水。
02
細胞組織
Cell Organisation
細胞發現、流動鑲嵌模型、動植物細胞超微結構及原核/真核細胞比較
核心考點
1. 根據流動鑲嵌模型描述細胞膜的結構與通透性
考評提示：流動鑲嵌模型與膜通透性
- 邏輯 細胞膜的流動鑲嵌模型：磷脂分子以雙層排列，親水性磷酸基團朝外，疏水性脂肪酸尾端朝內；蛋白質及膽固醇分子鑲嵌於磷脂雙層之中，部分蛋白質橫跨整個膜；由於磷脂分子可橫向移動，膜具有流動性；此結構賦予細胞膜選擇通透性、訊號傳遞及細胞識別等功能
HKEAA 評卷員建議
2020 年 同學混淆膜的磷脂和蛋白質組分，部分同學在膜通透性題目中錯將答案對調。正確拼寫為必須。
2. 比較動植物細胞的結構差異及主要細胞器的功能
考評提示：動植物細胞差異、原核vs真核比較
- 考評重點 原核 (如細菌) 與真核細胞的比較：原核細胞無真正核膜、無膜狀細胞器；真核細胞具核膜，並含線粒體、內質網、高爾基體等膜狀細胞器
- trap 植物細胞具有纖維素細胞壁、葉綠體及大型中央液泡；動物細胞不具此三種構造，但兩者皆具線粒體與細胞膜
- 考評重點 主要細胞器功能：線粒體為有氧呼吸場所；葉綠體進行光合作用；核糖體為蛋白質合成位點；高爾基體負責蛋白質修飾、包裝及分泌
常見題型
解釋流動鑲嵌模型如何說明細胞膜的結構與功能
- 磷脂雙分子層：形成流動的骨架，允許脂溶性物質穿過。
- 蛋白質：鑲嵌於雙層中，作為通道或載體負責運輸特定物質。
- 碳水化合物（糖蛋白）：位於膜表面，負責細胞識別。
- 選擇性通透：細胞膜控制物質進出，維持細胞內環境穩定。
比較原核細胞與真核細胞的結構特徵
- 原核細胞（如細菌）：無核膜（DNA 裸露）、無膜結合細胞器、體積較小。
- 真核細胞（動植物）：有核膜包圍的細胞核、有線粒體/內質網等膜結合細胞器。
- 共同點：均有細胞膜、細胞質、核糖體。
描述亞細胞結構的功能（細胞核、內質網、線粒體、葉綠體、液泡、細胞壁）
- 細胞核：含遗傳物質 DNA，是細胞的控制中心。
- 內質網 (ER)：負責物質（如蛋白質和脂質）的合成與轉運。
- 線粒體：呼吸作用的主要場所，產生能量 (ATP)。
- 葉綠體：光合作用的場所，含葉綠素吸收光能。
- 液泡：儲存水份及溶質，在植物細胞中維持膨壓。
- 細胞壁：位於植物細胞膜外，提供支持和保護，全透性。
區分顯微鏡的放大倍率與解像度
- 放大倍率：影像尺寸相對於物體實際尺寸的增大比例。
- 解像度：區分兩個靠近點的最小距離（清晰度），電子顯微鏡解像度遠高於光學顯微鏡。
- 重要性：高解像度能觀察到亞細胞結構（如核糖體）。
描述高爾基體與核糖體在蛋白質生產中的角色
- 核糖體是蛋白質合成的場所：mRNA 在此被翻譯成多肽鏈。
- 核糖體可游離存在於細胞質中，合成供細胞自身使用的蛋白質。
- 核糖體亦可附著於內質網表面（粗糙內質網），合成的蛋白質隨後進入內質網進行運輸及加工。
比較高等植物細胞與動物細胞在結構上的差異
- 植物：有細胞壁、葉綠體（綠色組織）、大型中央液泡，無中心粒。
- 動物：無細胞壁、無葉綠體、液泡小而短暫，有中心粒（輔助分裂）。
- 形狀：植物細胞通常較規則（受細胞壁支持），動物細胞較不規則。
描述線粒體的結構適應如何配合其功能
- 雙層膜結構：內膜向內摺疊，增加表面積以供有氧呼吸相關酶附著。
- 含酶的內部環境：進行克雷伯氏循環等有氧呼吸反應。
- 數量分佈：代謝活躍的細胞（如肌肉細胞、肝細胞）含大量線粒體以滿足高能量需求。
比較典型植物細胞與動物細胞的結構差異
- 細胞壁：植物細胞有（纖維素組成，提供支撐及形狀）；動物細胞沒有。
- 葉綠體：植物細胞（綠色部分）有；動物細胞沒有。
- 液泡：植物細胞通常有一個大的中央液泡（維持膨壓）；動物細胞液泡小而短暫，或沒有。
- 儲存物質：植物儲存澱粉；動物儲存糖原（glycogen）。
- 形狀：植物細胞因細胞壁而形狀較規則（多呈方形）；動物細胞形狀多變。
列出生物體的組織層次
- 細胞：生命的基本單位。
- 組織：由功能相同的細胞組成（如肌肉組織）。
- 器官：多種組織共同協作執行特定功能（如胃、心臟）。
- 系統：多個器官協調運作（如消化系統、循環系統）。
03
跨膜運輸
Transmembrane Transport
擴散、滲透、主動運輸及胞飲/胞吐機制；質壁分離與溶血的應用
核心考點
1. 比較擴散、滲透及主動運輸
考評提示：擴散/滲透/主動運輸的比較表
- 邏輯 擴散：分子沿濃度梯度由高濃度區域移至低濃度區域，屬被動過程，不消耗能量；擴散速率受濃度梯度、溫度及膜通透性影響
- trap 滲透不同於一般擴散：滲透特指水分子透過半透膜由水勢較高的區域移至水勢較低的區域；考生常誤用「濃度梯度」代替「水勢梯度」
- 考評重點 主動運輸：物質逆濃度梯度移動；需消耗 ATP 及透過載體蛋白進行；例：腎小管對葡萄糖的重吸收、小腸絨毛對葡萄糖與胺基酸的吸收
2. 運用滲透原理解釋質壁分離及溶血現象
考評提示：植物vs動物細胞在不同滲透壓下的反應
- 考評重點 質壁分離：植物細胞置於水勢較低的溶液中，水分由細胞液經滲透移出，原生質體縮小並與細胞壁分離；溶血：紅血球置於水勢較高的溶液中，水分經滲透進入細胞使其脹破
常見題型
比較擴散、滲透和主動運輸
- 擴散：物質順濃度梯度移動（高→低），不需能量。
- 滲透：水分子透過半透膜由高水勢向低水勢移動，不需能量。
- 主動運輸：物質逆濃度梯度移動（低→高），需要載體蛋白及能量 (ATP)。
解釋質壁分離與溶血現象
- 質壁分離：植物細胞在高滲溶液中失水，細胞膜與細胞壁分離。
- 溶血：紅血球在低滲溶液（如純水）中吸水脹破。
- 原因：動物細胞無細胞壁支持，無法抵抗過大的膨壓。
解釋促進擴散與簡單擴散的區別
- 簡單擴散：小分子或脂溶性分子直接穿越磷脂雙分子層。
- 促進擴散：需要通道蛋白或載體蛋白協助，用於較大或帶電離子。
- 共同點：兩者均順濃度梯度移動，不消耗能量 (ATP)。
描述胞吞作用與胞吐作用
- 胞吞作用：細胞膜凹陷包圍物質形成囊泡進入細胞（如白血球吞噬細菌）。
- 胞吐作用：囊泡與細胞膜融合，將物質排出細胞（如激素分泌）。
- 特點：兩者皆涉及細胞膜的形變，需要消耗能量。
列出影響擴散速率的因素
- 濃度梯度：梯度越大，速率越快。
- 表面積：表面積越大，交換速率越快。
- 擴散距離：距離越短，速率越快。
- 溫度：溫度越高，分子動能增加，速率越快。
描述植物細胞在不同水勢溶液中的狀態
- 高水勢溶液（低滲）：細胞吸水變得膨脹（Turgid），膨壓提供支持。
- 等水勢溶液（等滲）：細胞水分進出平衡，處於鬆弛（Flaccid）狀態。
- 低水勢溶液（高滲）：細胞失水，發生質壁分離（Plasmolysed）。
描述滲透作用及其對動植物細胞的影響
- 定義：滲透是水分子經由選擇性透膜，從水勢較高區域移至水勢較低區域的淨移動。
- 動物細胞在低濃度（低水勢差異下為淨吸水）：紅血球吸水可能脹破（溶血）；高濃度溶液中則脫水皺縮。
- 植物細胞在低濃度溶液中：水流入液泡使細胞膨脹形成膨壓，但細胞壁限制其破裂。
- 植物細胞在高濃度溶液中：水流出，細胞膜從細胞壁分離（質壁分離，plasmolysis）。
比較被動運輸與主動運輸的特點
- 被動運輸（擴散、滲透、促進擴散）：沿濃度梯度進行（由高至低）；不需消耗 ATP；速率視濃度差而定。
- 主動運輸：逆濃度梯度進行（由低至高）；需消耗 ATP；需特定載體蛋白。
- 例子：小腸絨毛吸收葡萄糖至已飽和的血液中；植物根毛吸收土壤中少量的礦物離子。
- 停止條件：主動運輸在缺氧或代謝抑制下停止（因 ATP 供應中斷），而單純擴散不受影響。
說明紅血球在純水中的變化
- 紅血球水勢低於純水。
- 水分子透過滲透作用進入細胞。
- 細胞由於缺乏細胞壁，無法承受壓力最終脹破（溶血）。
舉出主動運輸在生物體內的實例
- 植物根毛細胞吸收土壤中的礦物鹽。
- 小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖及氨基酸。
- 神經細胞維持鈉鉀離子濃度梯度。
04
細胞週期與分裂
Cell Cycle and Cell Division
細胞週期各階段；有絲分裂與減數分裂的過程與比較
核心考點
1. 描述細胞週期各階段的主要事件
考評提示：間期各階段（G1/S/G2）的事件
- 考評重點 細胞週期包括：間期 (細胞生長、蛋白質合成及 DNA 複製) 及有絲分裂期 (依次分為前期、中期、後期及末期)；染色單體經 DNA 複製形成並由著絲粒相連
2. 比較有絲分裂與減數分裂的過程及生物學意義
考評提示：兩種分裂的比較（次數、子細胞數、染色體數）
- 邏輯 有絲分裂：經過一次核分裂形成兩個子細胞，染色體數目維持不變 (2n → 2n)，子細胞在遺傳上與母細胞相同；用於生長、組織修復及無性生殖
- 邏輯 減數分裂：經過兩次連續的核分裂形成四個子細胞，染色體數目減半 (2n → n) 以產生配子；同源染色體聯會與互換，配合自由組合，產生遺傳變異
- trap 減數分裂 II 外觀雖與有絲分裂相似，但細胞在進入此階段時已屬單倍體 (n)；考生常誤將兩者等同
HKEAA 評卷員建議
2020 年 同學不清楚染色體與染色單體的關係；錯誤認為DNA複製後染色體變為兩條染色體而非姊妹染色單體。
2021 年 同學經常混淆染色體與染色單體。DNA複製後形成的結構應稱為姊妹染色單體，由著絲粒相連；分離後才稱為染色體。
常見題型
描述細胞週期及核分裂（有絲分裂與減數分裂）
- 細胞週期：包括間期（DNA 複製）及分裂期。
- 有絲分裂：產生 2 個子細胞，染色體數目不變（2n→2n），用於生長與修復。
- 減數分裂：產生 4 個子細胞，染色體數目減半（2n→n），用於產生配子，增加遺傳變異。
描述間期的重要性
- 佔據細胞週期的大部分時間。
- 進行 DNA 複製，確保分裂後子細胞有完整的遺傳信息。
- 合成蛋白質及增加細胞器數量，為分裂作準備。
列出有絲分裂前期與中期的特徵
- 前期：染色質縮短變粗成染色體；核膜消失；紡錘絲開始形成。
- 中期：染色體排列在細胞中央的赤道板上。
列出有絲分裂後期與末期的特徵
- 後期：姐妹染色單體分開，由紡錘絲拉向細胞兩極。
- 末期：染色體到達兩極並解旋；核膜重新形成；紡錘絲消失。
說明有絲分裂對生物的意義
- 生長：增加多細胞生物的細胞數目。
- 修復：更換老化或受損的組織。
- 無性繁殖：產生遺傳上與母本完全相同的後代。
解釋減數分裂如何增加遺傳變異
- 前期 I 的交叉現象：同源染色體間交換遺傳物質。
- 中期 I 的獨立分配：同源染色體隨機排列並分配到子細胞。
- 受精作用：隨機的配子結合進一步增加變異。
比較有絲分裂與減數分裂的主要差異
- 分裂次數：有絲分裂為一次分裂產生兩個子細胞；減數分裂為兩次連續分裂產生四個子細胞。
- 染色體數量：有絲分裂產生的子細胞染色體數目與母細胞相同（2n→2n）；減數分裂則減半（2n→n）。
- 遺傳變異：有絲分裂產生的子細胞遺傳物質完全相同（克隆）；減數分裂透過聯會及獨立分配產生變異。
- 用途：有絲分裂用於生長、修復、無性生殖；減數分裂用於產生配子（精子及卵子）。
描述有絲分裂各期中染色體的行為
- 前期（prophase）：染色體縮短變粗變得可見；核膜及核仁消失；紡錘體開始形成。
- 中期（metaphase）：染色體排列於細胞赤道板上；紡錘絲連接於著絲點。
- 後期（anaphase）：著絲點分裂，姊妹染色單體被紡錘絲拉向兩極。
- 末期（telophase）：染色體到達兩極並開始解螺旋；核膜重新形成；隨後發生胞質分裂形成兩個子細胞。
比較動植物細胞的胞質分裂
- 動物細胞：細胞膜向內凹陷形成分裂溝，最終將細胞一分為二。
- 植物細胞：在細胞中央形成細胞板，發展成新的細胞壁。
05
能量學
Energetics
酶的特性與影響因素；光合作用（光反應、暗反應）；有氧及無氧呼吸
核心考點
1. 說明酶的特性及影響酶活性的因素
考評提示：酶的作用機制、影響因素（溫度/pH）
- 邏輯 酶屬球狀蛋白質，可降低反應的活化能；底物與酶的活性位點互補結合形成酶–底物複合物，加快反應速率；酶本身在反應中不被消耗，並可重覆使用
HKEAA 評卷員建議
2021 年 實驗設計題中，同學需理解pH操控的目的——模擬胃（酸性）和小腸（鹼性）環境，並關聯酶的最適pH。
2. 概述光合作用的光反應及暗反應
考評提示：光反應vs暗反應的位置與產物
- 考評重點 光合作用在葉綠體內進行：① 光反應 — 葉綠素吸收光能，水被分解產生氧氣，光能被轉化為化學能；② 碳固定反應 (暗反應) — 利用光反應產生的化學能將二氧化碳還原為葡萄糖
3. 比較有氧呼吸與無氧呼吸
考評提示：有氧vs無氧的 ATP 產量比較
- 考評重點 有氧呼吸：葡萄糖在氧氣存在下於細胞質及線粒體內被完全氧化，生成二氧化碳及水，並釋放大量能量以合成 ATP；總方程式：C₆H₁₂O₆ + 6O₂ → 6CO₂ + 6H₂O (+ ATP)
- trap 無氧呼吸：人類肌肉細胞將葡萄糖部分分解為乳酸；酵母細胞則將葡萄糖分解為乙醇和二氧化碳 (酒精發酵)；無氧呼吸只局部氧化葡萄糖，ATP 產量遠少於有氧呼吸
常見題型
說明酶的特性及影響其活性的因素
- 特性：生物催化劑、蛋白質本質、具專一性（活性位點與底物匹配）、可重用。
- 影響因素：溫度及 pH 值。過高溫或極端 pH 會使酶變性（形狀改變並失去功能）。
概述光合作用與呼吸作用的過程
- 光合作用：在葉綠體進行，利用光能將 CO₂ 和水轉化為葡萄糖並釋放 O₂。
- 呼吸作用：在細胞質和線粒體進行，分解葡萄糖釋放能量 (ATP)。
- 有氧呼吸：需要 O₂，產生大量 ATP；無氧呼吸：不需 O₂, 產生少量 ATP 及乳酸或乙醇。
定義新陳代謝並區分同化作用與異化作用
- 新陳代謝：細胞內所有化學反應的總和。
- 同化作用：將小分子合成為大分子的過程，通常消耗能量（如光合作用）。
- 異化作用：將大分子分解為小分子的過程，通常釋放能量（如呼吸作用）。
解釋酶作用的「鎖與鑰匙」假設
- 酶具有特定形狀的活性位點（鑰匙孔）。
- 底物（鑰匙）的形狀與活性位點互補。
- 兩者結合形成酶-底物複合物，降低反應所需的活化能。
描述底物濃度對酶反應速率的影響
- 初期：隨底物濃度增加，碰撞機會增加，反應速率上升。
- 後期：當所有酶的活性位點被佔滿（飽和），速率達到最大值，不再上升。
- 限制因子：此時酶濃度成為限制速率的因素。
解釋溫度與 pH 值對酶活性的影響
- 溫度：酶反應速率隨溫度上升而增加，因分子動能增加、酶與底物碰撞機會提高。
- 最適溫度：人體酶約為 37°C；超過後酶蛋白的三級結構被破壞（變性），活性急劇下降。
- pH 值：每種酶都有特定最適 pH（如胃蛋白酶約 pH 2、胰蛋白酶約 pH 8）；過酸或過鹼會使酶變性。
- 變性不可逆：酶的活性位點形狀改變後無法與底物結合，反應停止。
描述葉綠體的結構如何適應光合作用
- 雙層膜結構：把葉綠體內部與細胞質分隔，維持反應所需的環境。
- 含葉綠素：吸收光能以進行光反應（光化學反應）。
- 含酶的內部環境：是暗反應（碳固定）進行的場所，把 CO₂ 轉化為碳水化合物。
比較光合作用與呼吸作用的異同
- 相同點：兩者均涉及能量轉換，且互為物質循環（O₂ 與 CO₂；葡萄糖與水）。
- 光合作用：發生於葉綠體；吸收光能轉化為化學能（儲存於葡萄糖）；吸 CO₂ 放 O₂；只在有光時進行。
- 呼吸作用：發生於所有活細胞（線粒體與細胞質）；釋放葡萄糖中的能量供 ATP 合成；吸 O₂ 放 CO₂；日夜不停進行。
- 整體方向：光合作用為同化作用（合成有機物）；呼吸作用為異化作用（分解有機物）。
描述光合作用的水光解過程
- 發生在光合作用的光反應階段。
- 光能將水分子分解成電子、氫離子 (H⁺) 和氧氣。
- 氧氣作為副產品釋放到大氣中。
說明光合作用的碳固定（暗反應）
- 在葉綠體內進行（光反應之後）。
- 利用光反應產生的 ATP 和 NADPH 將二氧化碳還原為葡萄糖。
- 不需要光直接參與，但依賴光反應的產物。
概述有氧呼吸的三個階段
- 糖酵解：在細胞質進行，將葡萄糖分解為丙酮酸。
- 克雷伯氏循環：在線粒體基質進行，產生二氧化碳及高能電子攜帶體。
- 氧化磷酸化：在線粒體內膜進行，產生大量 ATP 和水。
比較人體肌肉與酵母菌的無氧呼吸
- 人體肌肉：產物是乳酸，不釋放二氧化碳。
- 酵母菌：產物是乙醇和二氧化碳（發酵）。
- 共同點：都在細胞質進行，釋放能量極少（2 ATP）。
解釋為何無氧呼吸釋放的能量較少
- 葡萄糖沒有被完全氧化。
- 大部分能量仍儲存在產物（如乳酸或乙醇）的化學鍵中。
說明 ATP 作為「能量通貨」的角色
- ATP 可直接為多種細胞活動供能（如主動運輸、肌肉收縮）。
- ATP 分解為 ADP 和磷酸時釋放能量。
- 細胞可通過呼吸作用不斷再生 ATP。
列出影響光合作用速率的因素
- 光照強度：光反應的能量來源。
- 二氧化碳濃度：暗反應的原料。
- 溫度：影響參與反應的酶的活性。
