分析化學子課題
定量分析方法
Quantitative Analytical Methods
酸鹼、氧化還原、莫爾法、碘量滴定法及誤差分析
Knowledge Groups
核心考點
1. 容量分析基礎
考評提示:滴定概念、當量點與終點、指示劑選擇
- 容量分析 (滴定):以已知濃度 (標準溶液) 的試劑與未知樣品定量反應,由所用體積計算未知物含量。
- 當量點:化學計量比剛好相等的一刻;終點:指示劑變色的一刻;兩者差距稱為滴定誤差。
- 酸鹼指示劑的變色範圍應落在當量點附近的 pH 陡變區。強酸/強鹼常可用甲基橙或酚酞;強酸/弱鹼常用甲基橙,弱酸/強鹼常用酚酞。實際須按題給滴定曲線及變色範圍判斷,不能說任何指示劑都合適。
- 滴定計算基本式:n (未知) = n (標準) × 化學計量比;濃度 c = n / V;務必轉換至同一體積單位。
2. 氧化還原、莫爾法及碘量滴定
考評提示:酸性 KMnO₄ 自身指示劑、按題給資料分析沉澱與碘滴定及誤差
- 在足夠酸性條件下,KMnO₄ 自身的深紫色在還原成 Mn²⁺ 後消失;滴定至剛出現持久淡粉紅色為終點,無需額外指示劑。
- Na₂S₂O₃ / I₂ 滴定:以澱粉為指示劑,I₂ + 澱粉呈深藍;滴定接近終點才加澱粉 (避免吸附過多 I₂)。
- 題給沉澱滴定例:Ag⁺ + Cl⁻ → AgCl(s)(白色);若方法以鉻酸根作指示劑,少量過量 Ag⁺ 可形成持久紅棕色 Ag₂CrO₄,標示終點。所需反應及條件須由題目提供,不作本法專用細節的必背要求。
- 陌生容量分析須按題給反應、終點和干擾資料判斷適用條件。除了課程已包括的化學過程,不需研習專用 pH 範圍、指示劑配方或溶度積;不能把陌生方法的限制直接當 DSE 必背規則。
- 題給直接碘滴定例:抗壞血酸與 I₂ 按 1:1 反應,以澱粉辨認微量過量碘的持久顏色;有色果汁的實際變色及其他還原物干擾須按題給方法判斷。使用題給濃度、取樣體積和稀釋倍數計算,不要求背誦陌生方法的專用配方。
- 誤差可來自讀取液面的視差、管尖氣泡、漏液、超過終點或樣品質量不準。滴定量 = 終值 − 初值,初值不必為零。粗測用來定位終點;重複精測,按方法要求取一致的精測量平均,粗測不計入。
常見題型 · scoring points
描述酸鹼滴定的步驟並解釋指示劑的選擇
- 用移液管移取定量樣品至錐形瓶,加入少量合適指示劑;滴定管以標準溶液潤洗後裝液,排走尖端氣泡,讀取初值。初值不必為零。
- 滴定並攪拌;接近終點時逐滴緩慢加入,直到指示劑剛出現持久的顏色變化。
- 讀取終值至最接近 0.05 mL,以終值減初值求滴定量;重複精測,取至少兩次相差不超過 0.10 mL 的一致滴定量平均,粗測不計入。
- 選擇原理:指示劑的變色範圍應落在當量點附近的 pH 陡變區,令很少量的滴定劑便使顏色明顯改變,終點接近當量點。
- 常見配對:強酸/強鹼常可用酚酞或甲基橙;強酸/弱鹼常用甲基橙,弱酸/強鹼常用酚酞。實際選擇仍須按題給曲線及指示劑變色範圍判斷。
計算:25.00 mL 0.100 M HCl 與 NaOH 滴定,終點時用去 24.50 mL NaOH,求 NaOH 濃度
- 反應:HCl + NaOH → NaCl + H₂O (1:1)。
- n(HCl) = 0.100 × 25.00/1000 = 2.50 × 10⁻³ mol。
- n(NaOH) = n(HCl) = 2.50 × 10⁻³ mol (1:1)。
- c(NaOH) = 2.50 × 10⁻³ / (24.50/1000) = 0.102 M (3 sig fig)。
解釋 KMnO₄ 氧化還原滴定無需額外指示劑的原因及步驟
- KMnO₄ 深紫色;被還原後 (至 Mn²⁺) 變為幾乎無色,故自身作為指示劑。
- 酸化樣品 (用稀 H₂SO₄ 而非 HCl—避免 Cl⁻ 被氧化);將樣品加至錐形瓶。
- 滴定管先以 KMnO₄ 溶液潤洗、裝液及排除尖端氣泡,記錄初值(不必對零)。滴定時加入的紫色逐漸褪去;接近終點時緩慢逐滴加入。
- 終點:加入一滴 KMnO₄ 後溶液呈現不消退的淡粉紅色 (持續 30 秒)。
根據題給資料評估氯離子滴定的終點及適用條件
- 應用範圍:莫爾法是運用題給化學資料作容量分析的例子;不需背誦專用的 pH 範圍、指示劑配方或溶度積。
- 題給反應與終點:Ag⁺ + Cl⁻ → AgCl(s)(白色);2Ag⁺ + CrO₄²⁻ → Ag₂CrO₄(s)(紅棕色)。按題給方法,Cl⁻ 先沉澱,之後少量過量的 Ag⁺ 使指示劑出現持久紅棕色,標示終點。
- 步驟:量取樣本,按題給條件加入指示劑;以 AgNO₃ 標準液滴定,記錄初值和終值,以求滴定量。
- 計算:用 Ag⁺ 與 Cl⁻ 的 1:1 反應比例,將 AgNO₃ 濃度乘使用體積(dm³),求 Cl⁻ 的物質的量,再除以樣本體積求濃度。
- 限制:若題給資料顯示其他物種也會消耗 Ag⁺,便不能把全部 AgNO₃ 用量歸於 Cl⁻;須按資料排除或扣除干擾。
按題給反應及方法,描述以標準碘溶液直接滴定果汁樣品中維生素 C 含量的實驗
- 按題給反應:抗壞血酸 + I₂ → 脫氫抗壞血酸 + 2HI,物質的量比例為 1:1;抗壞血酸被氧化,碘被還原。這是以碘溶液直接滴定,不與先釋放碘再用硫代硫酸鹽滴定的步驟混淆。
- 按題示方法處理新鮮果汁,記錄取樣體積及任何稀釋倍數;移取定量樣品至錐形瓶,以已知實際濃度的標準碘溶液滴定,依方法加入澱粉。濃度和取樣量使用題給數據,不把 0.005 M 當固定要求。
- 終點為微量過量 I₂ 與澱粉形成的持久顏色。無色或淺色樣品常呈藍黑色;有色果汁可呈其他變色,按題示方法、對照或粗測辨認,不能硬套所有果汁都藍黑。重複取得一致滴定量。
- 若題給方法及干擾資料支持碘只用於維生素 C:n(維生素 C) = n(I₂) = c(I₂) × V(I₂)(V 用 dm³)。以 M = 176 g mol⁻¹ 換算質量,再用樣品體積和稀釋倍數換算每 100 mL 含量。缺數據時只列方法,不補造結果。
- 若其他還原物也消耗碘,不能把全部滴定量直接歸於維生素 C;按題給干擾或修正方法評估。這是資料分析的應用,不把陌生方法的配方及專用條件新增為必背內容。
分析滴定實驗中的誤差來源及減誤方法
- 儀器:滴定管刻度誤差、凹液面讀取視差 (眼睛需平視液面);容量瓶溫度未平衡至室溫。
- 操作:漏液或未排除管尖氣泡、指示劑太多致終點不清、超過終點 (過度滴加)。
- 樣品:標準液標定不準、潮解影響質量、樣品未充分溶解均勻。
- 減誤:至少兩次一致的精測量(例如相差不超過 0.10 mL,依方法要求)才取平均;排除粗測。適當校準及標定溶液,按滴定管刻度記錄讀數。
比較強酸/強鹼與弱酸/強鹼滴定的 pH 曲線及指示劑選擇
- 比較前提:在相同酸濃度下,弱酸的初始 pH 通常比強酸高;實際起始值及曲線形狀須按題給濃度和數據判斷。
- 強酸/強鹼(HCl + NaOH):在約 25°C 的水溶液中,當量點為中性(pH 約 7),當量點附近有較陡的 pH 變化。
- 弱酸/強鹼(CH₃COOH + NaOH):當量點通常偏鹼性,因生成的 CH₃COO⁻ 與水作用產生 OH⁻;pH 不固定為某一數值。
- 指示劑選擇:將指示劑變色範圍與題給曲線的陡變區比較。強酸/強鹼常可用甲基橙或酚酞;弱酸/強鹼常用酚酞。若甲基橙在當量點前便完成變色,就不適合用來判斷終點。
計算:20.00 mL 未知 Fe²⁺ 溶液用 0.0200 M KMnO₄ 滴定,用去 22.00 mL,求 [Fe²⁺]
- 反應:MnO₄⁻ + 5Fe²⁺ + 8H⁺ → Mn²⁺ + 5Fe³⁺ + 4H₂O (比例 1:5)。
- n(MnO₄⁻) = 0.0200 × 22.00/1000 = 4.40 × 10⁻⁴ mol。
- n(Fe²⁺) = 5 × n(MnO₄⁻) = 5 × 4.40 × 10⁻⁴ = 2.20 × 10⁻³ mol。
- [Fe²⁺] = 2.20 × 10⁻³ / (20.00/1000) = 0.110 M。
運用題給反應式及滴定數據測定氯離子含量
- 課程重點:運用題給反應、觀察及滴定數據作定量分析。莫爾法可作容量分析的例子,不需背誦本法的專用化學條件。
- 題給反應:Ag⁺ + Cl⁻ → AgCl(s)(白色);2Ag⁺ + CrO₄²⁻ → Ag₂CrO₄(s)(紅棕色)。
- 終點判斷:按題給方法,Ag⁺ 先使 Cl⁻ 沉澱;Cl⁻ 接近耗盡後,少量過量的 Ag⁺ 與指示劑形成持久紅棕色沉澱,作為終點。
- 操作:量取樣本,依題給條件加入指示劑;以 AgNO₃ 標準液滴定,記錄滴定管初值和終值,求出使用體積。
- 計算:按所給反應,Ag⁺ 與 Cl⁻ 的物質的量比例為 1:1;n(Cl⁻) = c(AgNO₃) × V(AgNO₃),V 以 dm³ 計,再用樣本體積求 Cl⁻ 濃度。
分析化學 其他子課題
關於本文:由 DSE 神器團隊整理,資料以香港考試及評核局(HKEAA)最新公佈為準,含歷屆考評建議引用。最後更新:2026 年 4 月。想隨時隨地溫習?下載 DSE 化學神器 App。